Trước 30/11/2026: Không lấy tỷ lệ khá giỏi, tốt nghiệp làm tiêu chí khen thưởng
Chỉ thị 37/CT-TTg: Bộ Giáo dục và Đào tạo phải đổi mới chỉ tiêu thi đua, không dùng kết quả thi hay tỷ lệ đỗ tốt nghiệp để xét khen thưởng cá nhân, tập thể trước 30/11/2026.
Mục lục nội dungThu gọn
Đổi mới đánh giá thi đua, xóa bỏ áp lực thành tích trước 30/11/2026
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo sắp tới phải hoàn thành việc rà soát, đổi mới giao chỉ tiêu xếp loại, kết quả thi, kiểm tra, đánh giá để xét thi đua, khen thưởng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo trước ngày 30 tháng 11 năm 2026. Thay đổi này tác động trực tiếp đến cán bộ quản lý và nhà giáo trên cả nước, nhằm chấm dứt triệt để bệnh thành tích tồn tại lâu nay.
Quy định yêu cầu cụ thể việc bình xét thi đua theo hướng không tạo áp lực về thành tích. Cơ quan quản lý, cơ sở đào tạo không lấy riêng tỷ lệ người học khá, giỏi, tỷ lệ tốt nghiệp hoặc kết quả thi làm căn cứ đánh giá, xếp loại, khen thưởng tập thể, cá nhân.
Các mốc rà soát, chấn chỉnh thi cử và đánh giá trong năm 2026
Nhằm phòng ngừa gian lận và siết chặt kỷ cương dạy học, hàng loạt giải pháp kỹ thuật và cơ chế đánh giá sẽ phải hoàn tất trong những tháng cuối năm 2026:
| Nhiệm vụ trọng tâm | Yêu cầu thực hiện | Thời hạn hoàn thành |
|---|---|---|
| Đổi mới thi đua, khen thưởng | Không lấy riêng tỷ lệ khá giỏi, tỷ lệ tốt nghiệp hoặc điểm thi để xếp loại tập thể, cá nhân. | Trước 30/11/2026 |
| Quy chế thi, chống gian lận mới | Rà soát quy định kiểm tra, phòng ngừa gian lận dùng trí tuệ nhân tạo, thiết bị công nghệ cao. | Trước 15/12/2026 |
| Kỹ thuật giám sát và ngân hàng đề | Hướng dẫn dùng camera, thiết bị dò kim loại thi tốt nghiệp, học sinh giỏi; triển khai ngân hàng câu hỏi. | Trước 31/12/2026 |
Trách nhiệm của cán bộ quản lý và giáo viên
Để triển khai đúng tiến độ, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và giáo viên cần nắm rõ các yêu cầu:
- Không giao chỉ tiêu ép buộc tỷ lệ học sinh khá, giỏi hoặc tỷ lệ đỗ tốt nghiệp cho các tổ bộ môn và giáo viên đứng lớp.
- Thực hiện kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ theo đúng ngân hàng câu hỏi, bám sát mục tiêu yêu cầu của chương trình, phản ánh khách quan năng lực học sinh.
- Tuyệt đối không can thiệp trái thẩm quyền vào khâu chấm điểm, lập danh sách thi đua hay làm sai lệch kết quả đánh giá để chạy theo chỉ tiêu số lượng.
- Cơ sở giáo dục chuẩn bị phương án kiểm soát chặt chẽ các khâu có nguy cơ gian lận cao, phối hợp vận hành hệ thống cơ sở dữ liệu đối sánh kết quả học tập để cảnh báo bất thường.
Nguồn để đối chiếu
Kiểm tra văn bản gốc, thời điểm và phạm vi áp dụng trước khi sử dụng thông tin.
Mở nguồn chính thức