Học viên GDTX lớp 8 cần đạt yêu cầu gì về vùng biển, đảo Việt Nam?

Điểm 11 Mục III.2 Phụ lục I Thông tư 78/2026/TT-BGDĐT quy định:

- Xác định được vị trí, phạm vi của vùng biển và hải đảo Việt Nam (Theo Luật Biển Việt Nam).

- Xác định được trên bản đồ các mốc xác định đường cơ sở, đường phân chia Vịnh Bắc Bộ giữa Việt Nam và Trung Quốc.

- Phân tích được những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển kinh tế và bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.

Căn cứ quy định trên, chuẩn đầu ra môn Địa lí lớp 8 trong chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở đã quy định cụ thể ba tiêu chí cần đạt. Học viên vừa phải nắm vững kiến thức pháp lý theo Luật Biển Việt Nam, vừa phải có kỹ năng thực hành xác định các mốc ranh giới trên bản đồ. Ngoài ra, học viên phải có năng lực phân tích các yếu tố kinh tế và chủ quyền trên Biển Đông.

Như vậy, khi giảng dạy nội dung phạm vi các vùng biển và hải đảo Việt Nam, bạn cần bảo đảm học viên đạt đủ ba yêu cầu về xác định vị trí pháp lý, định vị bản đồ và phân tích chiến lược phát triển gắn với bảo vệ chủ quyền.

Các việc nên làm:

1. Cập nhật bản đồ có mốc đường cơ sở và đường phân chia Vịnh Bắc Bộ vào bài giảng.
2. Rà soát kế hoạch bài dạy môn Địa lí lớp 8 theo chuẩn cần đạt mới.